Covid-19 pandēmijas laikā vairāk nekā viens miljards skolēnu atpalika no mācībām skolu slēgšanas dēļ. Papildus tam, ka palielinās plaisa starp vēsturiski nelabvēlīgiem studentiem un izplatītajām iespējām, gandrīz 35% vecāku bija arī noraizējušies par savu bērnu garīgo veselību.
Covid-19 pandēmijas laikā vairāk nekā viens miljards skolēnu atpalika no mācībām skolu slēgšanas dēļ. Papildus tam, ka palielinās plaisa starp vēsturiski nelabvēlīgiem studentiem un izplatītajām iespējām, gandrīz 35% vecāku bija arī noraizējušies par savu bērnu garīgo veselību.
Pandēmija vienkārši atklāja jau esošu problēmu: izglītības pieejamību un kvalitāti, lai tā atbilstu dažādām vajadzībām un apstākļiem. Tomēr, lai gan tiešsaistes nodarbības bija pārpalikums ložu brūces gadījumā, ir efektīvāks digitālās mācīšanās risinājums — Metaverse.
Kā metaverss var uzlabot mācīšanos?
Metaverss var nodrošināt ieskaujošu un interaktīvu mācību pieredzi, kas studentiem ir efektīvāka nekā tradicionālās metodes. Metaversā nodarbības var veidot tā, lai tās būtu pēc iespējas praktiskākas, izmantojot virtuālus ekskursijas, simulācijas un citas saistošas aktivitātes.
Tā kā metaversums ir digitāla telpa, to var īpaši pielāgot katram studentam. Citiem vārdiem sakot, katram skolēnam var būt sava stundu plāna versija, kas ir pielāgota viņa mācīšanās stilam un vajadzībām. Tas ir pretstatā masveidā ražotam izglītības saturam, kas bieži vien neņem vērā indivīdu.
Turklāt metaversu var izmantot, lai savienotu skolēnus no visas pasaules drošā vidē, jo tas ļauj klasē dalīties ar daudzveidīgāku skatījumu un pieredzi.
Brīdinājumi attiecībā uz esošo izglītības sistēmu
Tradicionālā izglītības sistēma dažādu iemeslu dēļ ir bijusi neefektīva zināšanu nodošanā. The mācību grāmatu apguve metodi un šķirošanas sistēma ir vienkārši izdarījuši spiedienu uz bērniem, lai viņi iegūtu perfektas atzīmes, nevis patiesi saprastu informāciju, ko viņi lasa.
Pat ar online klasēm un īpašām e-apmācības platformām, paļaušanās ir pārāk liela uz vienvirziena saskarni starp pasniedzēju un studentiem. Turklāt šīs platformas bieži vien nav tik saistošas, kā tām vajadzētu būt, lai piesaistītu studentu uzmanību.
Ir arī aktīvās mācīšanās izmantošana pret pasīvo mācīšanos. Aktīva mācīšanās koncentrējas uz studentiem vai audzēkņiem. Kursa materiāls ir veidots tā, lai palīdzētu studentiem pašiem domāt un analizēt informāciju. Tas ļauj studentiem efektīvi apstrādāt informāciju un palīdz uzlabot saglabāšanu un izpratni.
Turpretim pasīvā mācīšanās koncentrējas uz skolotāju. Studenti ir spiesti apgūt un tulkot kursa materiālus. Turklāt pasīvā mācīšanās ir vērsta uz detaļām un uzsver aktīvas klausīšanās prasmes, savukārt aktīvā mācīšanās veicina diskusijas un debates.
Tradicionālās mācību metodes bieži balstās uz pasīvām mācīšanās metodēm fizisko un virtuālo tālummaiņas klasēs noteikto ierobežojumu dēļ.
Izglītība metaversā
Metaverss paver neskaitāmas iespējas izglītības jomā. Tas var palīdzēt piesaistīt skolotājus un studentus no attālām vietām, vienlaikus virtuāli tiekoties vienā vietā. Studentiem būs arī priekšrocība mācīties patiesi ieskaujošā 3D vidē saistībā ar jebkuru priekšmetu, ko viņi varētu studēt. Virtuālās pasaules metaversā var atkal satraukt skolēnus par mācīšanos.
Fiziskās atrašanās vietas barjera mācībām vairs nepastāv. Metaverse ļauj studentiem no visas pasaules sanākt kopā un mācīties, kas paaugstina viņu iesaistes līmeni. Studenti piedalās diskusijā un aktīvi iesaistās.
Skolotājiem būs iespēja izveidot virtuālas ainavas, lai palīdzētu uzlabot viņu stundu plānus un skolēnu mācību pieredzi. Roblox jau izmanto līdzīgu iestatīšanas koncepciju Roblox klases. Metaverss to paplašina vēl vairāk, izmantojot paplašināto realitāti (AR) un virtuālo realitāti (VR), lai uzlabotu pieredzi.
Šo virtuālo pasauļu apjoms var aptvert no fizikas koncepciju testēšanas drošā vidē līdz lomu spēlēšanai un vēsturisku notikumu atjaunošanai. Studenti var teleportēties uz vēsturiskām vietām vai notikumiem, kas ļauj ne tikai labāk un ātrāk mācīties, bet arī samazināt stundu skaitu līdz vienai. Pieredzes mācīšanās būs labāk piemērota digitālajā laikmetā dzīvojošiem studentiem, kur viņu uzmanība aptver jau krasi izgaist.
Edverse ir metaversuma projekts, kas koncentrējas uz metaversuma potenciāla izmantošanu izglītībā. Tā piedāvā atbalstu skolotājiem kursu uzsākšanā un visplašākās Ed NFT bibliotēkas piekļūšanā. Turklāt skolotāji var arī gūt peļņu no saviem stundu plāniem un kursiem, pārvēršot tos Ed NFT, ko var tirgot tīklā.
Ar vīziju par izglītības decentralizāciju un demokratizāciju, Edverse ievieš paradigmas maiņu izglītības pasaulē, ieviešot mācību, lai nopelnītu koncepciju. Šeit visas ieinteresētās personas var piedalīties, uzlabot sevi un mācīties bez maksas, vienlaikus pelnot $EDV marķieri.
Studenti varēs mācīties, izmantojot līdz šim visaptverošāko pieredzi. Hiperpersonalizētais ceļojums palīdzēs skolēniem pielāgot informāciju savai izpratnei un labāk mācīties. Studenti arī izvairīsies tikt ierobežoti ar institucionālās izglītības nodrošināšanu, jo viņi var izmantot kursus, kuru pamatā ir priekšmets un pedagogs, nevis viena iestāde.
Secinājumi
Hiperpersonalizēta mācīšanās un jēdzienu spēlēšana, izmantojot AR un VR pakalpojumā Metaverse Ļaujiet studentiem izjust detaļas, kuras nekad agrāk nebija, un studenti ir sajūsmā. Studenti tiks prezentēti ar reālu piemēru, kas apvieno visas disciplīnas vienā holistiskā, saistošā mācību pieredzē.
Pielāgošanās izglītības metaversajai pieredzei var palīdzēt novērst turpmāku izglītības kavēšanos un netīšus samazināt darbaspēku.
Lielāka mācīšanās pieredze, ko piedāvā Edverse, arī palīdzēs uzlabot studentu vispārējās prasmes un radīs vairāk iespēju, lai palīdzētu viņiem attīstīties intelektuāli.
Atruna: Šis raksts ir paredzēts tikai informatīviem nolūkiem. Tas netiek piedāvāts vai paredzēts izmantot kā juridisku, nodokļu, ieguldījumu, finanšu vai citu padomu
Avots: https://cryptodaily.co.uk/2022/05/from-zoom-classes-to-lesssons-in-the-metaverse-shaping-the-future-of-education